디자인 공예 교과 기출 정리 : 교육과정

디자인공예기출교육과정.pdf

전체 기출 훑어서 정리했던 내용에 2019년도 문제를 추가하고 있는데 다시 한 번 깊은 빡침이 발생하였다. 정확히 뭘 물어 본 것인지 모르겠고, 성취 기준인지 학습모듈인지, 영역별 성취 수준인지 모호하고, 내용영역 명칭을 묻는 문제는 해당 내용 영역이 최신 개정 교육과정에 존재하지 않는다. 교육과정 평가원과 출제 기준을 다시 확인해 보았는데, 분명 2018년 4월 개정내용까지라고 되어 있지만, 그렇다면 변경되기 이전 내용과 변경된 내용 모두를 외우고 있으라는 문제였던 것인지 궁금하고, 디자인 공예 교과 쓰앵님들은 아무도 이의제기도 하지 않았다. 어차피 날려야 하고 불가능한 영역의 문제라 포기해야 하는 것인가? 최신 개정 교과만 확인하기에도 교과범위가 넓은데 개정 전 교과까지 꿰뚫고 있어야 한다는 것이니 뭔가 짜증은 나긴 하는데 이 문제를 맞힌 쓰앵님이 있으니 할 말이 또 없다. 

자꾸 본다고 진짜 외워지기는 할까 궁금하다. 

전체 교과 구성과 편성 운영 지침, 교과 성격과 교과 목표, 내용체계와 내용 영역 정도까지는 필히 숙지해야 하는데, 자꾸 보다 보면 같은 말이라 처음보다 눈에 들어 오긴 하지만 아직도 긴가민가인 내용이 태반이니까, 총론과 각록, 월 1독 정도 6월까지 일단 목표로 삼아 보자. 

1월이 이틀 남았는데 망했다. 

+) 덧글 : 답 찾아 삼만리한 결과 

NCS 능력단위별 학습할 수 있도록 구성한 교수학습자료 명칭 = 학습모듈

광고 콘텐츠 디자인 과목 : 그래픽 제작 영역 내용 영역 요소

1. 일러스트레이션 하기 2. 타이포그래피 3. 2D그래픽하기 4. 3D그래픽하기 5. 인쇄 편집 및 출력하기 

다시 나오진 않겠지만 일단 정리는 한다.